Méthagricamp : la méthanisation s'invite dans les lycées agricoles normands
À l'initiative du programme régional Métha'Normandie, le concours itinérant Méthagricamp sensibilise les futurs professionnels agricoles aux enjeux de la méthanisation. Cet automne, six classes de BTSA Acse issues de six lycées agricoles normands participent à cette expérience pédagogique originale.
Les 29 et 30 septembre, c'était au tour du lycée agricole d'Yvetot d'accueillir l'événement. Vingt étudiants de deuxième année de BTSA Acse (analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole) ont ainsi pu découvrir les multiples facettes de la méthanisation à travers deux journées mêlant apprentissage, immersion sur le terrain et mise en situation.
Une première journée pour découvrir la méthanisation
La première journée, animée par les Chambres d'agriculture de Normandie, a été consacrée à l'acquisition des fondamentaux. En matinée, les étudiants ont participé à un atelier collaboratif inspiré du format "fresque", conçu pour aborder la méthanisation de manière ludique et interactive. Procédés de production, typologies d'unités, enjeux territoriaux, rôle des acteurs de la filière, choix des intrants, valorisation des digestats ou encore montage de projet : autant de thématiques qui ont permis aux jeunes de se familiariser avec cette filière en plein développement.
L'après-midi a été consacré à la découverte concrète d'une unité de méthanisation. Cette immersion sur le terrain a été l'occasion d'échanger avec des exploitants et d'appréhender les réalités techniques, économiques et organisationnelles liées à l'exploitation d'un site.
Les étudiants du BTSA Acse d'Yvetot ont ainsi visité l'unité Caux Avenir Biogaz, située à Limpiville. Grâce à l'accueil chaleureux des exploitants, les échanges ont été nombreux et riches d'enseignements. Les étudiants ont pu poser leurs questions librement et mieux comprendre la construction d'un projet et les enjeux quotidiens de la conduite d'une unité de méthanisation.
Une deuxième journée dans la peau d'un porteur de projet
La seconde journée a placé les étudiants en situation. Répartis en petits groupes, ils ont travaillé sur des cas pratiques de projets de méthanisation agricole. L'objectif était de les confronter aux différentes dimensions d'un projet : synergies avec l'activité agricole, choix techniques, viabilité économique, organisation du travail, intégration territoriale et environnementale, et acceptabilité.
Cet exercice leur a permis de développer leurs capacités d'analyses technico- économiques, leur esprit critique, ainsi que leurs compétences en communication et en travail collectif, dans un temps limité.
À l'issue de la journée, chaque groupe a disposé de dix minutes pour présenter son projet devant un jury composé de professionnels de la filière. Cet exercice les a amenés à argumenter leurs choix et à défendre leur stratégie comme de véritables porteurs de projet.
Lors de cette journée, les étudiants d'Yvetot ont montré leur capacité à se mobiliser autour du sujet de la méthanisation et à présenter leurs travaux de façon originale.
Rendez-vous le 8 décembre à Caen
Les équipes gagnantes de chaque lycée représenteront ensuite leur établissement lors de la finale régionale organisée à Caen (Calvados), dans le cadre des Rencontres régionales de la méthanisation. Cette journée sera pour eux l'occasion de présenter leur travail, mais aussi de rencontrer des professionnels de la filière, d'échanger sur les perspectives d'avenir de la méthanisation et, peut-être, de faire naître de futures vocations.
Le lycée d'Yvetot remportera-t-il la finale comme en 2024 ? Pour le savoir, rendez-vous à Caen le 8 décembre !•
